PRÁCTICA MICROSCOPÍA

INTRODUCCIÓNa
Los organismos vivos se encuentran constituidos por diversas cantidades de estructuras microscópicas denominadas células, las cuales son las encargadas de permitir las diferentes actividades propias de todos los seres vivos; tanto en las células vegetales como animales presentan un alto grado de organización interno con la presencia de numerosas estructuras que se destacan cada una por cumplir una función vital que le da un alto grado de eficacia y cumplimiento a los organismos.

La estructura interna de la célula animal está separada por membranas y podemos encontrar dentro de ellas estructuras como: Mitocondria (encargada de producir energía), aparato de golgui (produce la proteína), retículo endoplasmático liso, retículo endoplasmático ruboso, entre otros, que permiten darle una característica única a su nivel organizacional y funcional.
Por su parte las células vegetales requieren de un funcionamiento óptimo que permita a las diferentes plantas realizar funciones vitales como la producción de alimentos que las hacen únicas y diferentes a los demás organismos vivos. Se realizamos una comparación entre las células animales y vegetales podríamos destacar varios aspectos como:

Célula Animal:

No tiene pared celular
Presenta diversas formas de acuerdo con su función
No tiene plastos
Puede tener vacuolas pero no son muy grandes
Presenta centríolos que son agregados de microtúbulos cilíndricos que forman cilios y los flagelos y facilitan la división celular.
Célula Vegetal:

Presenta una pared celular compuesta principalmente de celulosa, que da mayor resistencia a la célula.
Dispone de plastos como cloroplastos (orgánulo capaza de realizar la fotosíntesis), cromoplastos (orgánulos que acumulan pigmentos) o leucoplastos (orgánulos que acumulan el almidón fabricado en la fotosíntesis).
Poseen Vacuolas de gran tamaño que acumulan sustancias de reserva o de desecho producidas por la célula.
Presentan Plasmodesmos que son conexiones citoplasmáticas que permiten la circulación directa de las sustancias del citoplasma de una célula a otra

Todas las células realizan tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.

OBJETIVO GENERAL

Observar con la ayuda del microscopio los diferentes cortes transversales de células animal y vegetal, lo cual nos permitirá observar las diferentes estructuras de cada una de ellas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Realizar los cortes transversales de forma correcta, de tal manera que permita ser observados en el microscopio.
Realizar el montaje del material “animal y vegetal” en un portaobjetos para ser llevados al microscopio.
Efectuar las respectivas observaciones con los diferentes aumentos del microscopio (10X y 100X).
Registrar los montajes realizados, lo cual nos permitirá observar las estructuras existentes en cada una de las células.

METODOLOGÍA

Corte transversal de cebolla roja:
Se debe tener el sitio de trabajo limpio y con buena asepsia
Contar con todos los materiales cerca (Microscopio, portaobjetos, cubreobjetos, bisturí, agua)
Con la ayuda del bisturí se realizó el corte transversal de la cebolla, teniendo en cuenta que debe ser una lámina delgada para que permita identificar las diferentes estructuras.
Se colocó el corte de cebolla en la lámina portaobjetos, la cual ya se encontraba previamente limpia.
Se procedió a colocar una gota de agua, teniendo en cuenta que no hubiera burbujas para permitir que la luz del microscopio penetre.
Se cubrió la muestra de cebolla con la lámina cubreobjetos.
Se llevó al microscopio para ser observado en los diferentes aumentos (10X y 100X).

Siguiendo la metodología anteriormente descrita, se procedió a realizar los montajes de:

Hoja de croton

Hoja de plátano

Ala de mariposa

Montaje de cebolla roja con vista de 10X

RESULTADOS OBTENIDOS

En esta imagen se puede observar la gran cantidad de células, cada una con su respectiva pared celular, la cual protege el contenido de la célula y limita su tamaño; desempeña importantes funciones estructurales y fisiológicas en la vida de la planta, pues interviene en el transporte, la absorción y la secreción.

Corte transversal de la hoja de crotonSe observa en la muestra de la hoja de croton los estomas, los cuales son pequeños poros de las plantas localizadas en la superficie de sus hojas; además son las principales participadotas en la fotosíntesis, ya que por ellas transcurre el intercambio gaseoso mecánico, es decir que en este lugar sale el oxígeno (O2) y entra dióxido de carbono (CO2). La adquisición del O2 y el CO2 son fundamentales para que se desarrollen los procesos de fotosíntesis y respiración de las plantas. Los factores que más se relacionan con la actividad de los estomas en la planta son la temperatura ambiental y la disponibilidad de agua.

Corte de hoja de plátanoEn este montaje se observa los cloroplastos, diminutas estructuras, son esenciales para el proceso de la fotosíntesis. En este proceso, la energía solar que se recibe se combina con agua y dióxido de carbono en presencia de una molécula de clorofila, para producir oxígeno e hidratos de carbono; éstos pueden ser consumidos por algunos animales. Sin el proceso de la fotosíntesis, la atmósfera no contendrá el oxígeno suficiente para mantener la vida animal.
Montaje de un ala de mariposa vista en 10XEn esta microfotografía que corresponde a una ala de mariposa, se puede diferenciar cada una de las células con su respectivo núcleo celular, el cual cumple la función de proteger el contenido de la célula.

CONCLUSIONES

Con la realización del montaje del corte de cebolla roja, podemos concluir que dentro de los tejidos vegetales se encuentra una gran cantidad de células, las cuales forman una especie de barrera separadas por sus diferentes paredes celulares.
En el montaje de la hoja de croto nos indica que los estomas son estructuras fundamentales para el proceso de transpiración y el intercambio de oxígeno en las diferentes células vegetales.
Al observar el corte transversal de la hoja de plátano quedó clarificada la forma e identificación de los cloroplastos, los cuales son vitales en las diferentes plantas productoras de alimento.
Dentro del montaje del tejido animal (mariposa) se observó las diferentes células con los respectivos núcleos.

RECOMENDACIONES
Es importante realizar numerosos montajes, los cuales nos permiten obtener una imagen clara de la forma y función de las estructuras dentro de los diferentes organismos vegetales y animales.

EDAFOLOGÍA

CARACTERIZACIÓN DE LOS PERFILES Y TEXTURA DEL SUELO


INTRODUCCIÓN

La base de toda vida terrestre es el suelo, y soporte de toda vida del planeta; está conformado por una parte orgánica, que son los organismos que habitan el suelo (residuos vegetales, bacterias, hongos, plantas, protozoos, lombrices, artrópodos, roedores, entre otros), y por una parte inorgánica (minerales, agua y aire).

El suelo es la base de la producción animal y vegetal y su adecuado manejo depende que los alimentos sena constantes y crecientes, que se mejore y conserve su fertilidad.

En el presente informe se encontrará información referente a la caracterización de suelos en la serranía La Lindosa, la cual actualmente es la zona de estudio, con el cual se pretende formular un Plan de Manejo Ambiental y Ecoturístico en el sector.

OBJETIVO GENERAL

Identificar los diferentes perfiles, características del suelo según paisaje.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Abrir una calicata


• Determinar textura, estructura, colores y consistencias


• Caracterizar los diferentes horizontes


• Diferenciar formación de suelos

METODOLOGÍA

El día 5 de abril los aprendices del Tg en Gestión de recursos naturales, se desplazaron a la serranía La Lindosa con el fin de realizar una práctica de caracterización de suelos.

La práctica se realizó en tres zonas de la serranía, la parte alta ubicada en un sector del estadero Picapiedra, la parte media ubicada en la vereda la Maria y la parte baja junto a Laguna Negra, todas se ejecutaron en zona boscosa.

Para realizar la caracterización se elaboró una calicata de 1m X1m X 1m, se identificaron los horizontes y se midió la profundidad de cada uno, para identificar la estructura del suelo y su composición se tomó una pequeña cantidad de suelo de cada horizonte y se desprendieron partes mas pequeñas, luego se trataba de destruir la estructura oprimiendo con los dedos. Para identificar la textura del suelo y la mayoría de sus partículas (arena, limo y arcilla), se tomó una parte del suelo de cada horizonte y se desintegró su estructura con los dedos y luego se frotó bastante. En seguida el suelo se humedecía un poco y se observó si se dejaba formar bolitas, luego se hizo un palito y se trató de hacer un círculo con el mismo para comprobar si se dejaba doblar sin quebrarse o si tenía una textura pegajosa o plástica. Además se tuvo en cuenta si el suelo manchaba la piel; este procedimiento se llevo a cabo en los tres sitios.

RESULTADOS OBTENIDOS:

PRACTICA Nº 1

Para esta primera práctica nos ubicamos en la parte alta del sendero hacia los puentes naturales, ubicada en la finca Picapiedra de la Vereda El Retiro.

Se procedió a abrir una calicata de de 1.00 mt x 50 cm. Y 1.00 mt de hondo, pero debido al terreno rocoso, se llego a 13 cm de profundidad.

En esta fotografía observamos la profundidad efectiva de 13 cm. No se pudo observar un horizonte A ya que no tiene una estructura, también se encontró gran cantidad de raíces

Observamos un suelo rocoso, con textura arenosa casi en un 100%, con una superficie negra debido a los ácidos húmicos y fúlvicos de los residuos vegetales, formándose un horizonte B, porque tiene una estructura débil con pocos nutrientes.




PRACTICA Nº 2



En la segunda práctica nos ubicamos en la parte baja de laguna negra, observando un suelo con las siguientes características:

Horizonte O: presentó gran materia orgánica fresca y en descomposición, con un espesor de 1.00 cm.

Como se observa en la fotografía el horizonte A; presenta una estructura fuerte con muchas raíces finas y con una profundidad de 17 cm.

Al seguir profundizando se percibió un cambio del horizonte A al B, presentando más dureza en la estructura.

Horizonte A de 17cm.

Horizonte O de 1cm. En el horizonte B, se encontró más profundidad y una estructura constante, dándonos a conocer que es un suelo que nos permite sembrar todo tipo de árbol como cacao y productos maderables

Se procedió a ver las texturas del suelo haciendo pruebas, para saber si es arenoso, limoso y arcilloso, desmenuzando el suelo y sintiendo con los dedos su textura.

Se mojo la muestra presentando que se deja manejar como la plastilina.

Lo que nos demostró que es un suelo arcilloso.

Además encontramos que el horizonte A es más oscuro que el horizonte B, como se observa en la foto.

PRACTICA Nº 3

Para la tercera práctica nos desplazamos a un terreno medio con las siguientes características:

El horizonte O se encontró gran cantidad de raíces, la cual nos dio a conocer que el terreno es muy fértil.

A medida que observábamos su textura encontramos más dureza y compactación en los horizontes A y B.

En la textura de este tipo de suelo se observo un color más oscuro en el horizonte B que en el A

Otra característica muy importante que se encontró con su textura, es que al palparlo con la yema de los dedos se sintió una porción de arena.

Hay que aclarar que el horizonte A presentó menos arena que el horizonte B.

Este tipo de suelo es recomendado para la siembra de diferentes productos de pan coger


CONCLUSIONES

De acuerdo a las diferentes calicatas encontramos diferenciación de texturas, estructuras y colores, profundidad y consistencia del suelo, dando como resultado que éstos presentan una evolución de acuerdo a la parte alta donde se encontró gran parte de roca en la media terreno duro semi-fértil y en la parte baja muy débil y fuerte en su profundidad.